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Blumenfard (Matemática II)




Recomendable, llevadera-

Esta buena, los profes explican bien y te dan bastante tiempo de practica.. Yo la hice en curso de verano, y fue un poco intensa porque eran como 4 veces a la semana pero super llevadera.. dicen que es imposible pero nada que ver, simplemente tenes que practicar, obvio. Si tenes ganas de aprobar aprobás!! la recomiendo!
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Nahuel.

Muy mala catedra.

Es la unica que hay jaja
La cursada no esta mal, pero el examen final no tiene nada que ver con nada, no entiendo porque toman teoria en la materia matematica. No me gusto ni un poco, hay gente que esta muy avanzada en la carrera y le falta este final, creo que no es tan importante como para tener que invertir tanto tiempo en ella y tener que dejar de lado materias mas importantes como estructuras, diseño, etc.

Ensima los profesores la mitad son copados y la mitad son mala onda y no te ayudan en nada. Ni siquieran te dejan ver el final si te fue mal.

Igual no les queda otra que hacerla, es la unica.
Saludos!
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Juan

Soy el unico que la escribe bien JAJA

A ver, partamos de la base que hice Mat II 4 veces...La pari, es la verdad. Pero eso es personal, porque odio matematica. La cursada es organizada, simple y llevadera si te pones. 2 o 3 parciales, depende como se organice ese año la catedra, 1 recuperatorio para cada parcial, y a veces Blumen se pone en copado y da un recuperatorio mas al final del año. Los profes (salvo algunos) son copados, te dan bola, te ayudan. Sandra, la JTP, es una genia total. Jorge (Blumen) es un amigo mas. Yo la saque un curso de verano, que los primeros dias de marzo me iba de viaje y el parcial era despues que me iba, y el chabon me dejo rendirlo antes de irme. Se lo reconozco como gran gesto, tambien durante el año me coincidia un parcial con el viaje de diseño, y nos dejo rendirlo despues de volver. Haganla, es la mejor para matematica, y si te pones (no como yo) salis aprendiendo.
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CALIFICACIONES DE LA CÁTEDRA

Aprendido durante la cursada
6060%   
Organización del taller
2020%   
Trato con los alumnos
2020%   
Calidad del contenido teórico
4040%   
Puntualidad de los docentes
4040%   
Correcta evaluación por parte del equipo docente
4040%